1、明确疾病性质，提高用药依从性

家庭成员应弄清楚这种疾患到底是如何发生发展的，应理解多动行为并非是孩子故意为之，而是不由自主、无法控制的一种病态行为；注意力不集中也并非孩子不听话。这种疾病病因较复杂，因此，不是在短期内能治愈的，可能需要一个较长的治疗过程。鉴于此，父母们应接受正确的治疗方法，树立治疗信心。

2、减轻父母不良情感表达

由于多动症的症状特点，使孩子不怎么惹人喜欢，上课调皮捣蛋，学习成绩不大好；下课喜欢招惹是非，与小伙伴的关系很紧张，做父母的经常出现沮丧、怨恨、愧疚和后悔的情绪，有的父母要么把孩子狠狠毒打一顿，有的父母虽“君子动口不动手”，却对孩子挖苦讽刺，嘲笑歧视，虽发泄了心中的愤懑之情，殊不知这样做不仅毫无功效，反而严重影响到孩子将来的人格和自我意识的发展。

因此，父母应了解这些不良心态，当自己心情不好时，不与孩子发生冲突；同时，父母们应从自身寻找弱点，学习合理的情绪表达，家庭成员之间不相互争吵，不相互埋怨，更不把气出在孩子身上，家庭气氛尽量保持民主、和睦，为孩子创造一个安定和温暖的家庭生活空间，对疾患的好转和预后很有好处。

3、学习恰当的教养技巧

家长应学习从孩子的实际出发，互相协作，耐心的、有的放矢地进行教育。对他们的要求应一致，但不可要求过高，也不可以“病”为借口而过分迁就，而使他们变得更加任性、好斗；要宽严适度；鼓励表扬点滴成就，尽量忽略其破坏性行为；组织安排适当的活动，让其过多的精力有释放之地；对安静行为和集中注意力的行为及时给予鼓励；培养有规律的生活习惯，增强自控能力；要善于发现孩子的爱好和特长，因势利导，让其尽可能地发挥才能。

4、增进亲子间良好的沟通

家庭成员应学习如何相互间进行有效沟通，父母应采取什么样的态度让孩子顺利接受他们的合理建议，同时父母应学习倾听孩子的想法，给孩子一定的思维空间，不仅有利于增进父母与孩子之间的情感交流，还有利于培养孩子的独立性和自尊心。